BRANŞ DERSİ

Müzik & Ritim — Orff

Orff yaklaşımında müzik dinlenen değil, birlikte yapılan bir şeydir. Beden perküsyonu ve Orff çalgılarıyla çocuklar ritmi önce bedeninde, sonra enstrümanda bulur.

  • Haftada 1 ders
  • 3–6 yaş
  • Ek ücret yok
Orff çalgılarıyla ritim çalışan çocuklar

Ders hakkında

Orff yaklaşımı nedir?

Carl Orff’un geliştirdiği yaklaşımda müzik dinlenen değil, birlikte yapılan bir şeydir. Çocuk önce ritmi kendi bedeninde bulur — el çırpar, dizine vurur, adım atar — sonra aynı ritmi bir çalgıya taşır.

Nota bilgisi gerekmez. Konuşma, hareket ve müzik iç içedir; bir tekerleme ritim kalıbına, o kalıp da bir çalgı düzenlemesine dönüşür.

Derste ne yapıyoruz?

Beden perküsyonuyla başlıyoruz. Ardından Orff çalgıları devreye giriyor: marakas, ritim çubukları, davul, metalofon ve ksilofon.

Çocuklar bir kalıbı birlikte çalar, sonra gruplara ayrılıp farklı kalıpları üst üste bindiririz. Bir çocuğun durması bütün sesi değiştirir — bu, iş birliğinin en somut deneyimlerinden biri.

Doğaçlama da dersin parçası: “Şimdi sen bir ritim uydur, biz tekrar edelim.”

Çocuğunuz ne kazanır?

  • Ritim duygusu ve tempo takibi
  • Dikkatle dinleme ve sırayla girme
  • Grup içinde iş birliği ve uyum
  • Kendi ritmini üretme cesareti

Özel Hilka Çocuk Akademisi’nde

Orff çalışmaları Multibem programımızdaki ritim vurgusu ve işitsel algı çalışmalarıyla doğrudan bağlantılı.

İstanbul Pendik’teki az mevcutlu sınıflarımız sayesinde her çocuk her derste çalgıya dokunuyor; kimse sırasını bekleyip izlemekle yetinmiyor.

Ders akışı

  1. 1. adım

    Beden perküsyonu

    El çırpma, diz vurma ve adımlarla ritim bedenle çalışılır.

  2. 2. adım

    Şarkı ve tekerleme

    Tekrarlı bir şarkı ya da tekerleme grupla birlikte söylenir.

  3. 3. adım

    Orff çalgıları

    Orff çalgılarıyla şarkıya eşlik edilir; her çocuk kendi bölümünü çalar.

  4. 4. adım

    Birlikte kapanış

    Öğrenilen ritim tüm grupla bir kez daha baştan çalınır.

Dönem sonunda beklenen kazanımlar

  • Ritim duygusu

    Tekrar eden kalıpları bedeniyle takip eder.

  • Dinleme becerisi

    Başlama ve durma işaretlerini dinleyerek uygular.

  • İş birliği

    Grubun bütününü duyarak kendi bölümünü çalar.

  • Sesle ifade

    Duygusunu ses ve ritim yoluyla aktarmayı dener.

Deneme dersine katılmak ister misiniz?

Çocuğunuzla birlikte bir sabah bize misafir olun.

Randevu Oluştur
WhatsApp ile yazın (yeni sekmede açılır)